“這幅水彩把古村的黛瓦白墻畫活了，煙雨朦朧的感覺好有韻味！”“這個速寫里的木雕門窗細節(jié)好精致呀，讓人感受到了歲月沉淀的溫度?！?2月15日，武昌首義學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2024級“首義·足構(gòu)有義”寫生優(yōu)秀作品展啟幕，一幅幅浸潤著江南水鄉(xiāng)靈氣與古村人文溫度的畫作，引來師生贊嘆。

據(jù)了解，今年10月，該校2024級環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫專業(yè)的491名學(xué)生，在17名專業(yè)教師帶領(lǐng)下，赴浙江省龍游縣開展了為期15天的“尋跡古村，對話生活”主題寫生實踐。師生們深入澤隨古村、諸葛八卦村、游埠古鎮(zhèn)等地，在青石板巷、馬頭墻下、煙火街市中觀察、感悟與創(chuàng)作，靈活運用水彩、素描、速寫及數(shù)字繪畫等多種形式，將龍游獨特的古建風(fēng)貌、空間韻律與質(zhì)樸民風(fēng)轉(zhuǎn)化為筆下的藝術(shù)語言。

現(xiàn)場展出的168件作品，以卷軸、畫架、立體裝置等創(chuàng)意形式陳列，與周邊的樹木、走廊巧妙融合，仿佛將觀眾帶入蜿蜒的巷弄。其中，一幅名為《魚趣》的作品格外吸睛，作者以池中錦鯉為主體，通過極致的黑白對比與光影處理，在靜態(tài)畫面中捕捉動態(tài)生機，意境悠遠，引發(fā)觀者對自然靈動的遐想。師生們穿梭于畫作之間，不時交流構(gòu)圖巧思與表現(xiàn)技法。

本次展覽還特別設(shè)置了“拾秋·手藝共創(chuàng)”互動體驗活動。參與活動的師生首先通過“拾秋”活動，收集落葉、松果、樹枝等當(dāng)季自然素材，再根據(jù)其自然形態(tài)與質(zhì)感，將相應(yīng)素材與寫生畫稿巧妙結(jié)合，以非遺工藝“掐絲琺瑯”進行創(chuàng)作。在師生們的巧手創(chuàng)意下，一幅幅綻放江南意蘊的作品精彩呈現(xiàn)。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長胡雨霞表示，此次展覽生動詮釋了“以美育人、以文化人”的教學(xué)理念。作品既彰顯了學(xué)生扎實的專業(yè)功底，也體現(xiàn)出青年學(xué)子的文化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一直以來，學(xué)院將外出寫生、實地調(diào)研等實踐環(huán)節(jié)深度融入人才培養(yǎng)體系，通過真實場景的藝術(shù)實踐，助力學(xué)生積累藝術(shù)底蘊、拓展設(shè)計視野并形成文化自覺。本次展覽不僅是實踐成果的集中亮相，更是對整個學(xué)習(xí)過程的回望與升華，希望觀展師生能從眾多優(yōu)秀作品中感受鄉(xiāng)土文化與藝術(shù)實踐融合的魅力。

“外出寫生課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)中不可替代的實踐環(huán)節(jié)，是連接課堂與田野、技法與感悟的重要橋梁?！痹撛涵h(huán)境設(shè)計系主任游娟介紹，“龍游之行不僅是一次專業(yè)實踐，更是一次文化尋根與工藝對話。古村落中蘊含的和諧人居智慧、工匠精神與傳統(tǒng)美學(xué)，深深浸潤了學(xué)生們的創(chuàng)作。這將激勵師生在未來的藝術(shù)道路上，繼續(xù)深耕傳統(tǒng)、關(guān)懷現(xiàn)實，用畫筆描繪時代、溫暖人心?！保▓D/文 楊皓宇 解瞻語 魏雪霽）

(責(zé)編：郭婷婷、周恬)

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