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哈爾濱工業(yè)大學(xué)教育援疆
校地同心 共筑未來(lái)(在一線)
新疆庫(kù)車市第三中學(xué)講臺(tái)上,一臺(tái)30多厘米高的機(jī)器人繞過(guò)障礙、拾取物品、完成稱重,模擬出一次完整的物流場(chǎng)景——這是哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)帶來(lái)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn),也是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生喜愛的科普課堂。
“AI從何而來(lái)?”“如何讓計(jì)算機(jī)‘看懂’真實(shí)世界?”支教團(tuán)成員周宇航用一個(gè)個(gè)提問,點(diǎn)燃了學(xué)生們的好奇,深入淺出地將人工智能、機(jī)器人編程等前沿知識(shí)引入教學(xué)。
改變也在悄然發(fā)生。隨著哈工大—樂聚人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的建成,無(wú)人機(jī)、智能機(jī)器人、編程等特色社團(tuán)在庫(kù)車三中生根發(fā)芽。去年,庫(kù)車三中學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽中獲獎(jiǎng)。
校地同心,共筑未來(lái)。近年來(lái),哈工大主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,推動(dòng)新疆資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)與學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等有效對(duì)接,以教育為筆、科技為墨,在天山腳下書寫著教育援疆的時(shí)代答卷。
科技賦能,為新疆發(fā)展注入新動(dòng)力。極端天氣是電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行面臨的一項(xiàng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)這一難題,哈工大交通科學(xué)與工程學(xué)院教授譚憶秋團(tuán)隊(duì)迎難而上,與國(guó)網(wǎng)新疆電力有限公司協(xié)同創(chuàng)新,成功研發(fā)出適用于惡劣工況的“光熱仿生疏水抗冰”技術(shù)。
如同一層“神奇涂層”,這項(xiàng)技術(shù)為電網(wǎng)線路披上了兼具“韌性鎧甲”與“荷葉效應(yīng)”的智能防護(hù)衣——不僅能有效抵御冰雪侵襲,還突破了抗冰涂層在耐久性與疏水性上難以兼得的技術(shù)瓶頸。
“這項(xiàng)成果在風(fēng)機(jī)葉片等關(guān)鍵設(shè)備上已得到推廣應(yīng)用,提升了輸電線路的效率和安全性,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益?!眻F(tuán)隊(duì)成員、哈工大副教授賀宗晶表示,將繼續(xù)集智攻堅(jiān),為西部建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
“圍繞高端裝備制造、油氣勘探開發(fā)利用、建筑材料智能制造、園區(qū)及產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域,哈工大與新疆企業(yè)開展70余項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研合作?!惫ご髧?guó)內(nèi)合作處處長(zhǎng)兼技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任趙軼杰介紹,今年,學(xué)校與烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))共建技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)科技成果轉(zhuǎn)化落地,助推重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
繪就新疆發(fā)展同心圓,更多人才匯聚——
“第一次從喀什支教回來(lái),我忘不了學(xué)生們渴望知識(shí)的眼神,于是,我又申請(qǐng)?jiān)俅吻巴κ?,延續(xù)銀齡教師的使命。”哈工大航天學(xué)院退休教授劉昭年逾七旬,兩度奔赴喀什大學(xué)支教,將數(shù)十年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。
目前,哈工大已選派銀齡教師11人次赴喀什大學(xué),參與課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、青年教師指導(dǎo)等工作。
“通過(guò)走訪與座談交流,我對(duì)祖國(guó)西部有了更深的了解,也堅(jiān)定了扎根基層的決心?!鼻岸螘r(shí)間,11名碩博研究生組成的政務(wù)實(shí)習(xí)團(tuán)來(lái)到克拉瑪依,開展為期4周的政務(wù)實(shí)習(xí)。
2024年,哈工大分別與克拉瑪依市和喀什市簽署了政務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議。兩年來(lái),先后有50余名學(xué)生到新疆開展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),在基層中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),在心中種下到西部建功立業(yè)的種子。
“選擇回到新疆,在基層實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,很有意義?!惫ご螽厴I(yè)生、選調(diào)生薩日娜的話,道出了許多扎根邊疆師生的心聲。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2025年12月14日 05 版)
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