12月11日，文華學(xué)院第十二屆紅楓文化節(jié)閉幕式暨“楓之舞”校園舞蹈大賽決賽落幕。

紅楓搖曳間，千年舞韻與青春朝氣撞個(gè)滿懷。該校各學(xué)部代表隊(duì)以多元民族舞蹈為載體，在傳承經(jīng)典中融入當(dāng)代青年的創(chuàng)新詮釋。經(jīng)管學(xué)部的瑤族舞蹈《花瑤女》將現(xiàn)代編舞思維注入古老瑤風(fēng)，靈動(dòng)再現(xiàn)了花瑤文化的鮮活生命力。機(jī)電學(xué)部《大河之子》以氣勢(shì)磅礴的鼓子秧歌為基，將黃河浪濤的意象融入舞姿，光影交錯(cuò)中盡顯黃河兒女的豪邁氣魄。人文學(xué)部《山靈》延續(xù)傣舞典雅之風(fēng)，裙擺飛揚(yáng)間傳遞出對(duì)山川自然的虔誠(chéng)禮贊?；A(chǔ)學(xué)部《青山遠(yuǎn)黛》靈感源自古代女子描眉之儀，一襲青衣翩躚如蝶，將東方女性的含蓄典雅演繹得淋漓盡致。此外，信息學(xué)部《天浴》以藏族“沐浴節(jié)”為核心，用莊重舞步勾勒雪域圣潔圖景，詮釋對(duì)自然與生命的敬畏。產(chǎn)業(yè)學(xué)部《阿達(dá)西門(mén)》以“相框”為引，在濃郁維吾爾族風(fēng)情中寄托對(duì)永恒情誼的追求。外語(yǔ)學(xué)部《石榴花開(kāi)》以綻放的石榴象征民族團(tuán)結(jié)，舞姿熱情洋溢，彰顯各民族共生共榮的美好愿景。城建學(xué)部《盛典》與基礎(chǔ)學(xué)部《奔騰》則雙雙展現(xiàn)蒙古舞風(fēng)采，鏗鏘舞步與奔放節(jié)奏再現(xiàn)草原盛會(huì)歡騰，盡顯民族豪情與生命張力。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院《阿達(dá)西門(mén)》、基礎(chǔ)學(xué)部《青山遠(yuǎn)黛》摘得“楓之舞”大賽一等獎(jiǎng)；機(jī)電學(xué)部《大河之子》、人文學(xué)部《山靈》、基礎(chǔ)學(xué)部《奔騰》獲二等獎(jiǎng)；經(jīng)管學(xué)部《花瑤女》、信息學(xué)部《天浴》、城建學(xué)部《盛典》獲三等獎(jiǎng)。

當(dāng)《再唱山歌給黨聽(tīng)》的旋律響起，各節(jié)目舞者代表身著絢麗民族服飾登臺(tái)，以融合多民族元素的集體表演，勾勒出同心向黨、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動(dòng)人畫(huà)卷，將活動(dòng)推向高潮。熒光搖曳、掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)匯聚成情感的暖流，也為本次舞蹈大賽畫(huà)上圓滿句號(hào)。

作為文華學(xué)院校園文化的重要載體，紅楓文化節(jié)始終以“傲立寒霜、紅爍如火，厚積薄發(fā)、獨(dú)樹(shù)一幟”的紅楓精神為內(nèi)核。此次活動(dòng)將藝術(shù)展演與文化傳承、思政教育深度融合，不僅讓學(xué)子在美的熏陶中提升素養(yǎng)，更在民族文化的浸潤(rùn)中厚植家國(guó)情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是學(xué)?！皞€(gè)性化教育”與“五育并舉”理念的生動(dòng)實(shí)踐。（文/ 圖 霍菲菲 孔凡煒 蘇佳麗）

(責(zé)編：郭婷婷、周恬)

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