12月2日，“數(shù)字驅(qū)動，心育提質(zhì)——AI賦能高校心理健康教育研討會”在文華學(xué)院召開。本次會議由中國教育技術(shù)協(xié)會智慧心理教育專業(yè)委員會、湖北省心理健康教育與咨詢研究會聯(lián)合指導(dǎo)，匯聚全國多所高校領(lǐng)導(dǎo)、心理教育專家及北京心靈通科技等企業(yè)代表共同參與，以“技術(shù)賦能+人文育人”為核心，共探人工智能與高校心理健康教育深度融合的實踐新路徑。

文華學(xué)院黨委書記鄭暢表示，學(xué)校始終將心理健康教育納入人才培養(yǎng)全過程，心理健康教育中心作為湖北省首批心理健康教育示范中心，先后斬獲“湖北省高等學(xué)校先進基層黨組織”“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進單位”等榮譽稱號。

教育部普通高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會副秘書長、中國教育技術(shù)協(xié)會智慧心理教育專業(yè)委員會副主任委員、西南交通大學(xué)寧維衛(wèi)教授說，AI技術(shù)正深刻重塑教育生態(tài)，既為心理健康教育帶來全新機遇，也需直面?zhèn)惱磉吔?、?shù)據(jù)安全等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，需行業(yè)內(nèi)凝聚共識、形成可推廣的實踐方案。湖北省心理健康教育與咨詢研究會秘書長李刁表示，研究會精準響應(yīng)國家“人工智能+”戰(zhàn)略，推動心理服務(wù)提質(zhì)增效。

多位權(quán)威專家圍繞核心議題展開深度分享，帶來前沿實踐與思考。西南交通大學(xué)寧維衛(wèi)教授提出心理健康教育“4.0版本”理念，系統(tǒng)梳理了從心理咨詢起步到AI賦能的發(fā)展歷程，并結(jié)合西南交通大學(xué)的平臺建設(shè)經(jīng)驗，強調(diào)了AI技術(shù)在提升心理服務(wù)精準性、時效性上的獨特價值。華中科技大學(xué)心理健康教育中心主任章勁元教授則聚焦高校心理教育痛點，介紹了通過整合食堂消費、圖書館借閱等多維數(shù)據(jù)，借助AI構(gòu)建學(xué)生心理畫像、實現(xiàn)風(fēng)險預(yù)警的實踐。

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院白一鷺主任則分享了“傳統(tǒng)文化+AI”的創(chuàng)新模式，該校以二十四節(jié)氣為時間節(jié)點，開展非遺療愈、古詩詞正念欣賞等活動，結(jié)合AI智能監(jiān)測與個性化服務(wù)，構(gòu)建起“五融合”心育體系，有效緩解了學(xué)生壓力。文華學(xué)院心理健康教育中心主任楊靜則結(jié)合本校實踐，在報告中坦誠表達了對AI賦能的期待與審慎思考，呼吁共建數(shù)據(jù)安全、隱私保護的服務(wù)平臺，讓“AI泡泡”從專業(yè)工具升級為貼近學(xué)生的心靈伙伴，助力學(xué)生從虛擬互動走向現(xiàn)實交往。

北京心靈通科技相關(guān)負責(zé)人所展示其研發(fā)的“AI心理助手”可自動識別高危詞匯并分級預(yù)警，智能預(yù)警系統(tǒng)準確率達95%，VR沉浸式放松空間通過模擬登山、冥想等場景，為學(xué)生提供了多元化情緒疏導(dǎo)渠道。

此次研討會還設(shè)置了現(xiàn)場體驗、同仁交流等互動環(huán)節(jié)，參會專家們圍繞技術(shù)應(yīng)用、模式創(chuàng)新等話題展開深入探討。

經(jīng)過多維度分享與深入研討，參會者達成核心共識：AI是高校心理健康教育的“賦能者”而非“替代者”。其核心價值在于破解傳統(tǒng)模式資源不均、預(yù)警滯后、個性化不足等痛點，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實現(xiàn)精準服務(wù)，打破時空限制延伸服務(wù)邊界。（文/圖 崔依然 張欣茹 裴鑫楠）

(責(zé)編：周雯、張沛)

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