2024年12月31日，由湖北省應(yīng)急管理廳主辦的“全民安全公開課”第二站，來到了武漢市武珞路中學(xué)東湖校區(qū)，為全校700余名師生帶來了一場(chǎng)互動(dòng)式、體驗(yàn)式、沉浸式的安全課。

本次課堂聚焦青少年容易遭遇的安全風(fēng)險(xiǎn)，通過科普實(shí)驗(yàn)、特技演練、實(shí)操互動(dòng)等新穎形式，現(xiàn)場(chǎng)模擬“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)、能應(yīng)急”場(chǎng)景，讓應(yīng)急安全教育身臨其境，有效提升現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力。

課堂現(xiàn)場(chǎng)，武漢賽孚救援隊(duì)隊(duì)員、武漢市武昌區(qū)交通大隊(duì)警官紛紛上臺(tái)當(dāng)起安全講師，為同學(xué)們“現(xiàn)身說安全”，實(shí)景講授安全應(yīng)急技能和交通安全知識(shí)。更有特技演員現(xiàn)場(chǎng)演繹“開門殺”“鬼探頭”等“驚魂”瞬間。湖北應(yīng)急動(dòng)漫形象“楚小應(yīng)”登臺(tái)“賣萌”，敲黑板，劃重點(diǎn)，為同學(xué)們總結(jié)傳授知識(shí)錦囊。

進(jìn)行人工呼吸之前需不需要清除口腔異物？進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣的比例應(yīng)為多少？過馬路時(shí)怎樣可以減少“鬼探頭”事故的風(fēng)險(xiǎn)……

面對(duì)主持人的隨堂“十連問”，來自武珞路中學(xué)東湖校區(qū)的同學(xué)們，自信地舉起手中的答案選項(xiàng)，“一站到底”。

“相比平常老師們更注重單方面講授安全知識(shí)的課堂形式，這堂安全課我有更強(qiáng)的參與感。模擬粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)讓我印象很深，以后在平時(shí)生活中也會(huì)更加注意身邊的安全隱患?！蔽溏舐分袑W(xué)學(xué)生沈希夷說。

武珞路中學(xué)黨委書記兼東湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)劉嫚說：“我們將以此次安全公開課為契機(jī)，不斷創(chuàng)新安全教育形式，增強(qiáng)安全教育意識(shí)，強(qiáng)化安全教育，為廣大學(xué)生筑牢時(shí)時(shí)安全、事事安全、處處安全的堤壩?！?/p>

湖北省應(yīng)急管理廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次直播課以開放式課堂的形式，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解跟安全和應(yīng)急相關(guān)的法律法規(guī)，提高孩子們的自救互助能力，從而達(dá)到“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的目標(biāo)，助力孩子們健康成長(zhǎng)。（文/圖 虞亦 李偉 謝家興）

(責(zé)編：周倩文、周恬)

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