2月16日，位于大山深處的湖北省襄陽市保康縣馬橋鎮(zhèn)峰山村教學點正式開學，教學點唯一的老師李吉川和3名二年級學生迎來了新學期。

今年58歲的李吉川1984年參加工作，一直在馬橋鎮(zhèn)九里川村小學任教，時間長達17年。2001年，因家庭原因，李吉川來到到峰山村小學任教。峰山村教學點以前是一所村級完全小學，高峰時期最多有200多名學生、13名教師。

近年來，隨著村里外出務(wù)工人員的增多和農(nóng)村生活條件越來越好，很多孩子隨父母到集鎮(zhèn)和城里的小學上學，峰山村教學點的生源逐年減少，留下來的孩子大多是留守兒童，教學點也就成了這些孩子的“留守處”。今春開學，這里的學生只有3人，是名副其實的“微小學”。

作為教學點唯一的老師，李吉川要為在這里上學的二年級學生教授語文、數(shù)學、道德與法治、科學、體音美等課程，還“兼任”為學生們做營養(yǎng)午餐的大廚。

“我馬上要退休了。”李吉川說:“這個教學點的存在就是為了讓高山偏遠的孩子有書讀，只要還有一個孩子來這兒讀書，我就愿意在這兒堅守下去。即使退休了，如果這個學校還需要我，我也愿意再回來教這些孩子們。”（圖/文 楊韜 張繼康）

(責編：金雨蒙、張雋)

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