簽約儀式現(xiàn)場

為深化產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同育人機(jī)制，共促護(hù)理專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，日前，武漢文理學(xué)院與武漢市漢陽醫(yī)院共同簽署護(hù)理專業(yè)1.5+1.5聯(lián)合培養(yǎng)模式合作協(xié)議。

根據(jù)協(xié)議，醫(yī)學(xué)院將組建護(hù)理專業(yè)“1.5+1.5”培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生前1.5年在校學(xué)習(xí)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課及部分專業(yè)課，后1.5年進(jìn)入武漢市漢陽醫(yī)院完成后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)、臨床見習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。

武漢文理學(xué)院副校長楊灼芳表示，學(xué)校當(dāng)前正處于本科教學(xué)工作合格評(píng)估與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。此次合作是校院雙方深化協(xié)作、共謀發(fā)展的重要成果，也是學(xué)校踐行“科教融匯、產(chǎn)教融合”、提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措。楊灼芳說，學(xué)校始終將應(yīng)用型人才培養(yǎng)置于突出位置，此次與漢陽醫(yī)院共同構(gòu)建護(hù)理專業(yè)“1.5+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)模式，既是探索護(hù)理人才培養(yǎng)路徑的重要契機(jī)，也是打造辦學(xué)特色的有力支撐。學(xué)校將從優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、深化教學(xué)管理、完善校企協(xié)同機(jī)制三個(gè)方面全力推進(jìn)合作落地，確保人才培養(yǎng)與臨床需求精準(zhǔn)對(duì)接。

武漢市漢陽醫(yī)院黨委書記姜瓊說，武漢市漢陽醫(yī)院已為聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目做好充分準(zhǔn)備，將嚴(yán)格履行協(xié)議責(zé)任，選派臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、帶教能力突出的護(hù)士長及護(hù)理骨干組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)大綱開展教學(xué)與帶教工作，促進(jìn)項(xiàng)目的落地生根和開花結(jié)果。雙方將實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利共贏，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的護(hù)理衛(wèi)生人才，為醫(yī)院的發(fā)展壯大注入新活力。

當(dāng)天，雙方正式簽署《武漢文理學(xué)院與武漢市漢陽醫(yī)院護(hù)理專業(yè)1.5+1.5聯(lián)合培養(yǎng)模式協(xié)議》，并就學(xué)生生活環(huán)境、教學(xué)條件、課程計(jì)劃、師資隊(duì)伍等核心問題和項(xiàng)目落地細(xì)節(jié)進(jìn)行深入探討。

該院醫(yī)學(xué)院院長艾永循表示，此次校院合作意義重大，醫(yī)學(xué)院將全力配合此次聯(lián)合培養(yǎng)模式的實(shí)施，積極與醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)順利開展。（文/張萌、童冰、畢燕妮）

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