在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院以教授阮一帆為主導(dǎo)師的“四導(dǎo)四新”思想政治教育導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)自1997年創(chuàng)建以來，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振，推動(dòng)思政教育與學(xué)科前沿深度融合、理論創(chuàng)新與實(shí)踐育人協(xié)同推進(jìn)、專業(yè)培養(yǎng)與全面發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一，用理論之光照亮育人之路，以實(shí)踐之行詮釋時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

廿載深耕鑄根基，國際視野拓新局?

2006年，團(tuán)隊(duì)首次申報(bào)并獲批國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目；2007至2011年間，再獲批2個(gè)國家社科基金項(xiàng)目、2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和多個(gè)省部級(jí)項(xiàng)目。2010年4月，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志性成果《德國政治教育研究》——國內(nèi)首部系統(tǒng)研究德國政治教育的專著，由人民出版社出版，填補(bǔ)了相關(guān)領(lǐng)域研究空白。

近年來，團(tuán)隊(duì)聚焦大學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐、中國化馬克思主義理論及教育等方向，持續(xù)匯聚優(yōu)秀人才、深耕前沿領(lǐng)域，取得系列創(chuàng)新成果：導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)累計(jì)獲批10項(xiàng)國家級(jí)人文社科項(xiàng)目，5篇資政報(bào)告獲省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示或采納，為相關(guān)決策提供了理論支撐。

立德樹人育英才，教研融合辟新路?

“思政不是空中樓閣，要長在祖國大地上?！眻F(tuán)隊(duì)導(dǎo)師深諳此理，立足學(xué)校地球科學(xué)與資源環(huán)境特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘其中蘊(yùn)含的思政教育資源，打造以黨史學(xué)習(xí)教育為核心、生態(tài)文明教育和國土安全教育為重點(diǎn)的“紅綠藍(lán)”大中小學(xué)思政課一體化共同體，不斷豐富實(shí)踐育人載體。

依托這一共同體，團(tuán)隊(duì)學(xué)生深度參與“逸夫博物館生態(tài)文明教學(xué)實(shí)踐”“秭歸實(shí)習(xí)基地生態(tài)文明野外研學(xué)”等活動(dòng)，相關(guān)建設(shè)成果獲湖北省“大中小學(xué)一體化展示活動(dòng)”特等獎(jiǎng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)以數(shù)字賦能推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生參與開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)式課程，助力拓展教學(xué)創(chuàng)新空間。在“國土安全”品牌思政課建設(shè)中，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生深化國家安全意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，該課程獲高校思政課教學(xué)競賽全國二等獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

因材施教育新苗，梯隊(duì)傳承續(xù)新秀?

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新構(gòu)建“6+N”學(xué)生成長路徑：“6”為項(xiàng)目申報(bào)、理論宣講等固定培養(yǎng)模塊，“N”則鼓勵(lì)學(xué)生自主探索個(gè)性化發(fā)展方向。

針對(duì)學(xué)術(shù)特長學(xué)生，團(tuán)隊(duì)提供國家和省部級(jí)項(xiàng)目鍛煉機(jī)會(huì)，資助10名學(xué)生參加學(xué)術(shù)會(huì)議；通過科技論文報(bào)告會(huì)、“理論之光”研究生論壇、學(xué)科前沿講座、研究生科研立項(xiàng)等平臺(tái)，激發(fā)專業(yè)興趣、夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。面向?qū)嵺`導(dǎo)向?qū)W生，導(dǎo)師挖掘校內(nèi)外資源搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生走出課堂開展理論宣講、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，多名學(xué)生在相關(guān)實(shí)踐中獲評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀理論宣講微視頻”等榮譽(yù)。近五年來，團(tuán)隊(duì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)競賽，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎(jiǎng)、省賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽省賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

團(tuán)隊(duì)建立“高帶低、老帶新、博帶碩”互助梯隊(duì)，以專業(yè)研究方向?yàn)榧~帶夯實(shí)理論基礎(chǔ)，形成全方位導(dǎo)學(xué)互動(dòng)模式；通過“學(xué)術(shù)小分隊(duì)”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)際開展研究，產(chǎn)出高質(zhì)量成果。

服務(wù)國家顯擔(dān)當(dāng)，踔厲奮發(fā)譜新章?

團(tuán)隊(duì)既重學(xué)業(yè)科研，更關(guān)注學(xué)生心理穩(wěn)定與全面發(fā)展：通過座談會(huì)、研討會(huì)動(dòng)態(tài)把握學(xué)生思想心理狀況；定期組織茶話會(huì)、體育活動(dòng)，疏解壓力、調(diào)整心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極人生態(tài)度；搭建學(xué)術(shù)交流、生活互助等多元平臺(tái)，助力學(xué)生提升專業(yè)能力、社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)以服務(wù)國家和社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)了一批“理想信念堅(jiān)定、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、緊密聯(lián)系實(shí)踐、管理能力過硬”的黨政管理和教育文宣高素質(zhì)人才。畢業(yè)生憑借扎實(shí)的馬克思主義理論素養(yǎng)、系統(tǒng)的思想政治教育學(xué)科知識(shí)，活躍在學(xué)校教育、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等崗位，將理論優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐創(chuàng)新、推動(dòng)工作的動(dòng)力。

為黨育人、為國育才是團(tuán)隊(duì)的初心使命。他們堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，在治學(xué)言傳身教中培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感與擔(dān)當(dāng)精神；在日常導(dǎo)學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確“三觀”、明晰職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)將所學(xué)投身社會(huì)實(shí)踐，在服務(wù)國家繁榮、社會(huì)發(fā)展中成才成事，貢獻(xiàn)青春智慧與力量。（武彥斌、魏海勇、姚晟、張書緣）

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