如何讓思政課真正“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)？如何引導(dǎo)青年學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中感悟真理力量？11月26日，武漢晴川學(xué)院交出了一份生動(dòng)答卷。該?！按髮W(xué)生講思政課公開(kāi)課展示比賽”與“我心中的思政課——大學(xué)生微電影創(chuàng)作比賽”成果展示暨頒獎(jiǎng)典禮在圖書(shū)館經(jīng)緯報(bào)告廳舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一系列由學(xué)生自主創(chuàng)編、講述、演繹的思政作品集中亮相，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代青年學(xué)子對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解與詮釋?zhuān)矘?biāo)志著該校推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合取得階段性成果。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

本次活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，吸引了全校各專(zhuān)業(yè)、各年級(jí)學(xué)生的廣泛關(guān)注與積極參與，共征集到29部?jī)?yōu)秀作品。參賽團(tuán)隊(duì)緊扣時(shí)代脈搏，圍繞基層治理、文化傳承、鄉(xiāng)村振興、紅色基因等時(shí)代主題，以青年視角切入社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)公開(kāi)課講授與微電影創(chuàng)作等多元形式，生動(dòng)詮釋思政課內(nèi)涵，展現(xiàn)新時(shí)代青年將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與青春抱負(fù)。

在成果展示環(huán)節(jié)，三部?jī)?yōu)秀作品依次登臺(tái)，以多元視角傳遞思政育人力量?！肚嗪途?，何以親和》團(tuán)隊(duì)深入武漢青和居社區(qū)，通過(guò)“行走的思政課”解鎖基層治理的“親和密碼”，詮釋“讓人民生活幸福是‘國(guó)之大者’”的深刻內(nèi)涵?！对诹幍募y路里》團(tuán)隊(duì)走進(jìn)“中國(guó)柳編之鄉(xiāng)”襄陽(yáng)程河，在經(jīng)緯交織的柳編技藝中探尋文化傳承與鄉(xiāng)村振興的融合路徑，彰顯工匠精神與文化自信。微電影《洪流下的抉擇》以三峽移民精神為主題，通過(guò)光影敘事搭建跨越時(shí)空的對(duì)話平臺(tái)，深情演繹“舍小家為大家”的家國(guó)情懷。

活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本次賽事在深化思政課改革、踐行“三全育人”理念方面發(fā)揮的積極作用和取得的成效。黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)向巍指出，學(xué)生以青春視角解讀黨的創(chuàng)新理論，用生動(dòng)實(shí)踐詮釋價(jià)值追求，有效提升了思政教育的親和力、針對(duì)性與感染力。常務(wù)副校長(zhǎng)夏力教授在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)的深度融合，推動(dòng)思政教育從課堂走向生活、從書(shū)本走向社會(huì)，有效提升了學(xué)生的思想辨別力、實(shí)踐執(zhí)行力與家國(guó)使命感。學(xué)校將持續(xù)鼓勵(lì)和支持學(xué)生創(chuàng)作更多有思想、有溫度、有情懷的思政作品，推動(dòng)“大思政課”入腦入心，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢思想根基、補(bǔ)足精神之鈣。

經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，兩項(xiàng)賽事共評(píng)選出特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)?！肚嗪途?，何以親和》《洪流下的抉擇》《憶崢嶸歲月，鑄偉大復(fù)興》三部作品榮獲特等獎(jiǎng)。

據(jù)悉，本次成果展示暨頒獎(jiǎng)典禮是武漢晴川學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的一個(gè)縮影。學(xué)校始終致力于創(chuàng)新思政教育形式，拓寬育人路徑，通過(guò)以賽促學(xué)、以創(chuàng)踐思，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與創(chuàng)造力。學(xué)校將繼續(xù)深化“大思政課”建設(shè)，不斷增強(qiáng)思政教育的時(shí)代性與感召力，激勵(lì)廣大學(xué)子在火熱實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)青春篇章，讓思政育人之花在校園內(nèi)外絢麗綻放。（文/圖 姚瑤 施禾羽子）

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