圖①：“一平米閱讀空間”改造后（上圖）與改造前對(duì)比。 　　受訪者供圖 　　圖②：四川省雅安市雨城區(qū)名揚(yáng)村的小朋友在展示閱讀心愿。 　　張炮生攝 　　圖③：島上書店新店內(nèi)景。 　　受訪者供圖

　　鄉(xiāng)村全面振興，既要塑形，也要鑄魂。推動(dòng)全民閱讀向鄉(xiāng)村延伸，是“書香中國”建設(shè)的重要方面，在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興中意義重大。

　　2022年起，人民日?qǐng)?bào)文化版、人民網(wǎng)移動(dòng)中心、全國黨媒信息公共平臺(tái)共同發(fā)起“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”，持續(xù)關(guān)注廣袤山鄉(xiāng)一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村閱讀的故事：長江江心島上點(diǎn)亮的“一盞燈”——在湖北枝江市百里洲鎮(zhèn)，陳木蘭回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦公益性島上書店；一次跨越500多公里的“心愿?jìng)鬟f”——四川大涼山深處木耳小學(xué)的孩子們寫下了一份“心愿書單”，隨后他們的“閱讀微心愿”被點(diǎn)亮；多地孩子收到了熱心讀者捐贈(zèng)的愛心書籍，更多鄉(xiāng)村閱讀條件改善、閱讀氛圍提升。

　　百里洲的島上書店如今怎樣了？持續(xù)點(diǎn)亮的“閱讀微心愿”，又走到了哪些地方？第三十個(gè)世界讀書日即將來臨，本報(bào)記者回訪湖北、四川兩地的閱讀故事，探訪鄉(xiāng)村以伴讀帶動(dòng)“悅”讀的新變化。

　　——編  者  

　　

　　記者回訪湖北枝江百里洲鎮(zhèn)島上書店

　　一座書店，成為“精神糧倉”

　　本報(bào)記者  強(qiáng)郁文

　　暮春時(shí)節(jié)，記者再次來到湖北省枝江市百里洲鎮(zhèn)長江江心一座小島上，回訪島上書店。

　　島上沒有橋或公路連通對(duì)岸，進(jìn)出只能坐船。島上書店的主理人叫陳木蘭，見到記者時(shí)，她正為4月22日島上書店新址——“糧倉書屋”的啟用忙得不可開交。陳木蘭曾獲評(píng)2021年“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”，入選2024年第四季度“中國好人榜”。而在百里洲，她更為人熟知的稱呼，是愛讀書的“花姐姐”。

　　“別人辦巡回演唱會(huì)，我們辦巡回讀書會(huì)”

　　2022年，記者首次來到百里洲，采訪了陳木蘭和島上書店的故事，人民日?qǐng)?bào)文化版制作了微紀(jì)錄片《有間書屋等你來》，“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”給島上書店送來了一批圖書。此后，編輯部一直關(guān)注著這里的閱讀故事。

　　陳木蘭曾在百里洲小學(xué)舉辦了一場(chǎng)千人讀書會(huì)，名為“島上朗讀者”。那天，她請(qǐng)來各行各業(yè)喜歡讀書的人：警察、醫(yī)生、作家、農(nóng)民、主持人……他們穿著各自的職業(yè)裝站在孩子們面前，講故事、朗讀、表演才藝。

　　讀書會(huì)后，有孩子跑到書屋，對(duì)陳木蘭說：原來，醫(yī)生做手術(shù)不穿白大褂??；當(dāng)作家好像不難，我也可以！

　　這不是讀書會(huì)第一次“走出去”。“鄉(xiāng)村讀書會(huì)就應(yīng)該走出書屋，到我們生活的土地中去?！标惸咎m常開玩笑說，“別人辦巡回演唱會(huì)，我們辦巡回讀書會(huì)?！?/p>

　　活動(dòng)辦得很務(wù)實(shí)——除了面向孩子們，陳木蘭還專門為在島上工作的年輕人、村里的留守婦女辦讀書會(huì)，講書中虛構(gòu)的故事，講島上真實(shí)發(fā)生的歷史。

　　也可以很浪漫——百里洲產(chǎn)砂梨，春天，大家聚在梨花樹下讀書，春風(fēng)拂過，花雨飛揚(yáng)，書聲瑯瑯；夏日傍晚，風(fēng)吹麥浪，相約田野里讀童話。

　　陳木蘭把活動(dòng)視頻和圖片發(fā)到網(wǎng)上，吸引了許多遠(yuǎn)道而來的讀者，有人每周專程從江對(duì)岸坐船趕來，風(fēng)雨無阻。

　　在島上走得多了，陳木蘭發(fā)現(xiàn)，很多孩子沒有一張自己專用的書桌，“飯桌、板凳、床，孩子們趴在哪里寫作業(yè)，哪里就是書桌”。

　　于是，在各方支持下，“一平米閱讀空間”計(jì)劃誕生。

　　“在有閱讀需求的孩子家中，開辟大約一平方米的空間，物質(zhì)上，提供書桌、椅子、書本、臺(tái)燈等學(xué)習(xí)物資；精神上，開展不定期閱讀指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等?！标惸咎m說。

　　怎么確定受助的孩子？陳木蘭決定逐一走訪。第一次去一個(gè)男孩家，鄰居們都說這個(gè)孩子頑皮，把村里的磚頭都翻了過來。

　　“為什么翻磚頭？”“我在找蚯蚓。”

　　接著聊下去，男孩對(duì)動(dòng)物的癡迷，讓陳木蘭既驚又喜。隨后，陳木蘭為他量身定制“一平米閱讀空間”主題：動(dòng)物科普。一批精心挑選的書籍，讓男孩愛不釋手。目前，借助社會(huì)力量捐助，“一平米閱讀空間”已累計(jì)幫助近100個(gè)孩子，覆蓋百里洲和周邊其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　“把物質(zhì)的糧倉，變成了精神的糧倉”

　　這些年，陳木蘭在努力拓展島上的閱讀空間。

　　百里洲鎮(zhèn)劉巷村，陳木蘭和團(tuán)隊(duì)在村廣場(chǎng)亭子里布置了書柜和書。幾個(gè)月后再去看，不僅一本書都沒丟，還多了幾個(gè)花盆，是村民自發(fā)擺上去的，借閱手冊(cè)上也有借還書的登記。

　　在島上的兩家餐館，他們也打造了公共閱讀空間。晚上，大人們?cè)谶@里吃飯，孩子們坐著翻書……“這在城市里或許很常見，但在農(nóng)村，實(shí)在是一幅動(dòng)人的畫面?！标惸咎m說。

　　過去在外工作時(shí)，陳木蘭結(jié)識(shí)了四面八方的朋友。回到百里洲后，她時(shí)常收到捐贈(zèng)。像一粒種子，6年間，島上書店接受了無數(shù)愛心雨露澆灌，開花結(jié)果。

　　去年起，百里洲鎮(zhèn)政府著手清理一處閑置糧倉，聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)重新修繕，作為島上書店的新店店址。4月22日，這座“糧倉書屋”正式啟用。

　　從“一平米閱讀空間”到公共場(chǎng)所閱讀空間，島上書店的“觸角”不斷延伸。“我們把物質(zhì)的糧倉，變成了精神的糧倉?！标惸咎m說。

　　島上書店的舊招牌上曾有一行小字：“從百里洲，到全世界”。那時(shí)，陳木蘭希望通過讀書讓孩子們看到豐富多彩的世界。

　　今年春節(jié)，百里洲鎮(zhèn)政府在渡口豎立了一塊大型廣告牌：“從全世界，回百里洲”——這原是一位名叫孫云周的農(nóng)民讀者勉勵(lì)陳木蘭的，如今，每個(gè)回鄉(xiāng)的百里洲人，下了船就能看見。這是屬于他們的鄉(xiāng)愁。

　　不遠(yuǎn)處，枝江長江大橋正加緊建設(shè)，明年即將通車，屆時(shí)，開車過江僅需5分鐘。不遠(yuǎn)的將來，這里與世界的連接將更加緊密。

　　

　　記者探訪四川南充嘉陵區(qū)之江小學(xué)

　　“閱讀微心愿”，為孩子打開一扇窗

　　本報(bào)記者  游  儀

　　早上8點(diǎn)多，日頭爬上瓦檐。四川南充嘉陵區(qū)之江小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生唐海玲彎下腰，手滑過書架，抽出一本《論語》，課間得空，她捧著書讀得津津有味。教室里，講臺(tái)旁，閱讀角雖不大，100多本書卻擺得整齊。

　　之江小學(xué)的前身是所山區(qū)小學(xué)，坐落在半山腰。那時(shí)，山高路陡，校舍老舊，學(xué)生上學(xué)要走很遠(yuǎn)的山路，有些天還未亮就要出門。2004年，學(xué)校在浙江省對(duì)口幫扶下實(shí)施遷建，這才搬下了山。

　　如今，學(xué)校雖然下了山，但地處偏遠(yuǎn)城郊，離市里的圖書館足有20多公里，這卻擋不住孩子們對(duì)閱讀的熱愛。唐海玲今年12歲，年紀(jì)不大，與書結(jié)緣已有9年。“我從小就愛看書，幼兒園時(shí)，媽媽給我念故事繪本；上學(xué)后，我就對(duì)照著字典自己看?！睂?duì)唐海玲來說，讀書是件快樂的事，翻開書本，可以體驗(yàn)書中主人公的酸甜苦辣，還可以開闊自己的視野和思維方式。時(shí)常下了課、放了學(xué)，唐海玲還會(huì)在教室多待一會(huì)兒，沉浸在閱讀之中。

　　“孩子們喜歡書，我們就找了間空教室建圖書館。不同年級(jí)孩子的閱讀興趣也不一樣，每間教室還設(shè)了閱讀角，書大多由愛心人士捐贈(zèng)。”之江小學(xué)副校長陳秋宇指著《論語》說，這本書就來自去年的“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)，是孩子自己選的。

　　“點(diǎn)亮閱讀微心愿”是由中宣部印刷發(fā)行局、四川省委宣傳部指導(dǎo)，新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鹃_展的一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，征集孩子們的“閱讀微心愿”——他們想要讀的一本書，再由社會(huì)愛心人士認(rèn)領(lǐng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)閱讀愿望，為他們打開一扇窗。2021年以來，活動(dòng)走進(jìn)四川省153個(gè)區(qū)（縣）、913個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托農(nóng)家書屋和中小學(xué)校征集實(shí)現(xiàn)了29157個(gè)鄉(xiāng)村孩子的閱讀心愿。值得一提的是，2023年4月，四川省西昌市樟木箐鎮(zhèn)木耳山村木耳小學(xué)的孩子們，曾經(jīng)寫下了一份“心愿書單”，通過人民日?qǐng)?bào)文化版“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”融媒體報(bào)道的對(duì)接，在“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)支持下，收到了100本愛心圖書。今年，“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)還將持續(xù)開展并逐步擴(kuò)大范圍。

　　一本書就是一盞燈，多送一本好書，便能多為一個(gè)孩子點(diǎn)亮一方小天地。翻看之江小學(xué)孩子們的心愿書單，從《史記》《唐詩三百首》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)書籍，到《大宇宙，小奧秘》《了解地球》等科普讀物，再到《學(xué)雷鋒》《回延安》等革命傳統(tǒng)讀物，品類眾多。100多本書的到來，激發(fā)了孩子們的閱讀熱情，豐富了他們的精神世界?！拔野堰x的書看完后，又放回圖書角，這樣大家就能共享了！”一旁，四年級(jí)學(xué)生喬梓瑜笑著說，她和小伙伴已經(jīng)約好，把《艾青詩選》換著看。

　　在陳秋宇看來，山區(qū)孩子的童年是一張純白畫布，閱讀則是一支神奇的畫筆。一本書，或許能激發(fā)他們的閱讀興趣，充盈他們的內(nèi)心世界，繪出繽紛色彩、大千世界。

　　暮色漫過山脊，之江小學(xué)里，許多班級(jí)的圖書角還亮著燈。那些坐在長凳上讀書的小身影，像一串未成熟的野果，正在紙頁間悄悄積蓄糖分、向上生長。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年04月22日 11 版）

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