“出站”工作，還是留下來繼續(xù)做博士后？赫肖肖思忖再三，選了后者。

　　這名上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（以下簡稱“交醫(yī)”）的年輕科研人員，2022年10月博士后“期滿”出站，交醫(yī)把去留、續(xù)期的決定權(quán)交給了她。

　　博士后擁有更大的科研自主權(quán)，這受益于交醫(yī)的博士后激勵(lì)計(jì)劃。2016年，人力資源社會(huì)保障部與全國博士后管委會(huì)印發(fā)《博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃》，啟動(dòng)“博新計(jì)劃”。2018年，上海推出了“超級(jí)博士后”激勵(lì)計(jì)劃，對(duì)通過遴選的優(yōu)秀博士后，由上海市給予每人兩年共30萬元的資助，同時(shí)由設(shè)站單位給予不低于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)資助。在滬各高校紛紛響應(yīng)，推出各自的激勵(lì)計(jì)劃。實(shí)施幾年來，這些計(jì)劃支持了大批從事基礎(chǔ)研究的博士后，讓他們?cè)诒Ｕ辖?jīng)費(fèi)的前提下，勇攀科學(xué)高峰。

　　多年期培養(yǎng)，讓真正對(duì)科研感興趣、有潛力的年輕人脫穎而出

　　赫肖肖笑稱自己是“+X”博士后?！?+X”是交醫(yī)對(duì)博士后培養(yǎng)的創(chuàng)新之舉，意為多年期培養(yǎng)模式，博士后在兩年出站時(shí)，如順利通過中期考核，則進(jìn)入“X”培養(yǎng)階段，不設(shè)定研究期限，選題自主、經(jīng)費(fèi)保障。5年來，交醫(yī)有400多名博士后入選激勵(lì)計(jì)劃，其中有51名像赫肖肖這樣的“+X”博士后。

　　中期考核令赫肖肖印象深刻。7年的研究要濃縮到10分鐘的答辯里，講清楚課題的創(chuàng)新性，挑戰(zhàn)不小。赫肖肖研究的是骨髓里的代謝產(chǎn)物如何決定白血病干細(xì)胞的命運(yùn)?；叵?年前，她受到導(dǎo)師鼓勵(lì)，嘗試將代謝產(chǎn)物的受體研究首次引入血液腫瘤，竟意外發(fā)現(xiàn)受體居然是一個(gè)“家族”，它們的“喜怒哀樂”可能左右著白血病的發(fā)生。

　　實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)常發(fā)生，赫肖肖坦言：“我沒有發(fā)過頂級(jí)期刊論文，也無法預(yù)估什么時(shí)候能完成解析，但生命科學(xué)研究就像秘境追蹤，一旦開啟了就想一直追下去?！毖芯康膭?chuàng)新性得到專家們的一致認(rèn)可，她以考核成績“優(yōu)秀”如愿進(jìn)階“X”培養(yǎng)階段。

　　“我們采用了同行評(píng)議方式，不唯論文，而是重點(diǎn)考查課題的研究價(jià)值、科研人員的創(chuàng)新潛力和科學(xué)精神?！苯会t(yī)副院長鄭俊克說，“+X”模式好比一個(gè)科研“濾網(wǎng)”，讓真正對(duì)科研感興趣、有潛力的年輕人在專業(yè)評(píng)審中脫穎而出。

　　怎樣讓優(yōu)秀青年科研人才在本土成長起來？

　　“交醫(yī)推出這項(xiàng)激勵(lì)計(jì)劃主要為了解決兩個(gè)問題：提升博士后的待遇，打通他們的成才和上升通道。”鄭俊克說。國內(nèi)博士后流動(dòng)站制度通常為期兩年，要培養(yǎng)科研人員獨(dú)立發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力，乃至產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果，較為困難。為此，交醫(yī)對(duì)標(biāo)國際通行的科研體系，以更加柔性的不設(shè)定研究期限的模式，鼓勵(lì)青年科研人員潛心科研，追逐學(xué)術(shù)夢(mèng)想。自2018年5月至2022年12月，交醫(yī)共招收600多名博士后，從進(jìn)站一級(jí)學(xué)科來看，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的博士后隊(duì)伍最為龐大。

　　鄭俊克說，博士后是科研人才“蓄水池”，把人才梯隊(duì)培養(yǎng)好，促進(jìn)科研的發(fā)展，唯此，科研人才才不會(huì)斷層，基礎(chǔ)研究才能不斷取得突破。

　　寬容失敗、鼓勵(lì)創(chuàng)新，提供更大力度、更長期、更穩(wěn)定的支持

　　博士后期間要培養(yǎng)哪些科研能力？自2021年進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)化學(xué)博士后科研流動(dòng)站后，宋子洋一直在思索。

　　“當(dāng)碰到應(yīng)用問題時(shí)，就想回到基礎(chǔ)研究，從源頭找答案。”他把原本作為有機(jī)化合物催化劑的三嗪基化合物，首次引入鋅離子電池電極材料。宋子洋在讀博時(shí)的這個(gè)大膽設(shè)想，得到了導(dǎo)師的支持，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，解決了困擾學(xué)界多時(shí)的鋅離子電池壽命和容量難以兼顧的問題，成果發(fā)表于國際期刊《德國應(yīng)用化學(xué)》。

　　學(xué)校和課題組的大力支持，讓宋子洋選擇繼續(xù)留在本?！熬蛞豢谏罹?。兩年來，宋子洋獲得上海市“超級(jí)博士后”激勵(lì)計(jì)劃資助，承擔(dān)國家博士后科學(xué)基金面上項(xiàng)目、上海市啟明星項(xiàng)目揚(yáng)帆專項(xiàng)等，協(xié)助指導(dǎo)課題組的3名博士生和1名碩士生。

　　“寬容失敗、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)氛圍、一流的研究設(shè)施與平臺(tái)，為博士后的研究之路提供強(qiáng)有力的支持。

　　劉春森從復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院博士畢業(yè)后，特地跨學(xué)科到計(jì)算機(jī)學(xué)院做博士后，“去了解頂層需求，才好回過頭來做底層的器件研究”。寬松的學(xué)術(shù)氛圍下，他只問興趣所向、科研需要，不擔(dān)心跨學(xué)科后錯(cuò)過本專業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)?！敖?jīng)過博士后階段的‘大浪淘沙’，更清楚自己是否適合做科研?！痹趧⒋荷磥?，博士后是從學(xué)生到獨(dú)立科研至關(guān)重要的科研銜接，“基礎(chǔ)研究是一個(gè)積跬步行千里的過程，既然選擇做博士后，就要在科研這條路上走到底，興趣、熱情、執(zhí)著，缺一不可。”

　　盡管博士后的管理機(jī)制在不斷完善，但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些管理人員仍將博士后視同為科研過渡期，流動(dòng)站重“流動(dòng)”輕“穩(wěn)定”。有關(guān)專家指出，國內(nèi)的博士后管理需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)，管理體系需更加明晰，比如有些地方歸人事處管，有些則歸口在科研處的情況依然存在。課題組仍是學(xué)生居多、博士后偏少的人員結(jié)構(gòu)，有些博士后進(jìn)站后仍像碩士、博士一樣由導(dǎo)師、課題組組長管理。博士后應(yīng)當(dāng)成為基礎(chǔ)研究的主力軍，需要更大力度、更長期、更穩(wěn)定的支持。

　　架設(shè)人才梯子，打開博士后“之后”的科研通路

　　2021年博士后出站后，29歲的劉春森入職剛成立不久的復(fù)旦大學(xué)芯片與系統(tǒng)前沿技術(shù)研究院。僅過半年，在研究院的鼓勵(lì)下，他申報(bào)并成功入選了上?！盎A(chǔ)研究特區(qū)計(jì)劃”，是復(fù)旦大學(xué)首批入選者中最年輕的一位。他沒想到，資歷尚淺的自己能獲得數(shù)百萬元的科研經(jīng)費(fèi)支持。

　　是幸運(yùn)兒還是體制機(jī)制使然？博士后“之后”如何繼續(xù)科研之路？上海探索打開博士后人才“晉升”天花板，各類資助向基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的青年人才傾斜。

　　2016年，交醫(yī)推倒資歷“圍墻”，對(duì)于優(yōu)秀的博士后，出站后可以給予引進(jìn)人才的同等待遇，直接進(jìn)入交醫(yī)或附屬醫(yī)院工作；特別優(yōu)秀者，甚至破格申報(bào)副高或正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。剛?cè)嵯酀?jì)的激勵(lì)措施，為優(yōu)秀博士后提供了入職與破格晉升的“綠色通道”。

　　交醫(yī)的博士劉兆遠(yuǎn)致力于通過前沿的單細(xì)胞測(cè)序技術(shù)和遺傳學(xué)譜系示蹤技術(shù)來研究髓系細(xì)胞的發(fā)育，研究成果發(fā)表于國際期刊《細(xì)胞》。2019年，他博士后出站后留在交醫(yī)，同年就破格晉升為副研究員，成為交醫(yī)最年輕的博士生導(dǎo)師。出站留在交醫(yī)的博士后中，2020年就有4人破格晉升為副研究員。

　　同濟(jì)大學(xué)精密光學(xué)工程技術(shù)研究所博士后董思禹研究微納光學(xué)設(shè)計(jì)制造，相關(guān)學(xué)科創(chuàng)設(shè)不過10余年，但他并不擔(dān)心研究過于前沿、方向太窄，博士后出站后找不到好的科研崗位。相反，經(jīng)過博士后階段的鍛煉，他更加篤信自己能夠擁有科研的底層能力，“學(xué)校的博士后管理辦公室會(huì)組織專家輔導(dǎo)我們，從申報(bào)課題到帶學(xué)生，提供專業(yè)幫助。”學(xué)校還制定實(shí)施《基礎(chǔ)研究能力提升計(jì)劃》，設(shè)立“自主原創(chuàng)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目”，種種舉措都在鼓勵(lì)科研人員開展科學(xué)前沿和“從0到1”的原創(chuàng)性研究，為基礎(chǔ)研究架設(shè)人才梯子。

　　“充滿不確定性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)無法規(guī)劃，但學(xué)術(shù)生涯、人才成長需要確定而縝密的規(guī)劃安排，并在實(shí)施過程中不斷迭代?！倍加碚f。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年08月01日 10 版）

分享讓更多人看到