10月25日上午，湖北省委副書記、省長王忠林主持召開省政府常務會議，研究我省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃、鞏固拓展醫(yī)療保障脫貧攻堅成果、加強鄉(xiāng)村振興定點幫扶區(qū)域協作考核評價、改革完善社會救助制度等工作，聽取全省第三次國土調查成果匯報。

　　會議指出，百年大計，教育為本。要深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，強化規(guī)劃引領，加大投入力度，加快推進教育現代化，率先全面建成教育強省。要堅持問題導向，著力優(yōu)化教育資源布局，切實解決城鎮(zhèn)入學難、大班額等問題，健全優(yōu)質均衡的公共教育服務體系；完善現代職業(yè)教育體系，圍繞我省產業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、大國工匠；調整優(yōu)化高等教育布局結構，分類推進“雙一流”建設，進一步強化科教大省優(yōu)勢；健全立德樹人系統化落實機制，全面深化教育改革，德智體美勞“五育并舉”，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要加強教師隊伍建設，切實保障和提高教師待遇，優(yōu)化教師資源配置，建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，更好滿足教育高質量發(fā)展要求。

　　會議強調，要堅決貫徹中央關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，從我省實際出發(fā)，盡力而為、量力而行，合理確定農村居民醫(yī)療保障標準，優(yōu)化基本醫(yī)保保障功能，提高醫(yī)療保障能力和農村醫(yī)保服務水平，建立防范化解因病返貧致貧長效機制。要科學制定定點幫扶和區(qū)域協作考核評價辦法，強化結果運用，壓緊壓實省直單位幫扶和省內協作責任，切實鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興。

　　會議強調，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把維護困難群眾基本權益作為社會救助的根本出發(fā)點和落腳點，抓緊完善制度體系，做到應保盡保、應助盡助、應享盡享。要積極穩(wěn)妥推進社會救助制度改革創(chuàng)新，統一城鄉(xiāng)特困人員救助供養(yǎng)，健全分層分類救助體系，提高救助服務質量和信息化智能化水平，切實解決保障不平衡、救助不全面不及時、救助方式單一等問題。要堅持用心用情用力，強化統籌協調、政策銜接和工作落實，高質量高水平開展社會救助，切實增強困難群眾獲得感和幸福感。

　　會議強調，要用好我省第三次國土調查成果，堅持最嚴格的耕地保護制度，對照調查數據，及時梳理整改問題，調整優(yōu)化農村用地，規(guī)范耕地占補平衡，嚴守耕地紅線。要堅持“以畝產論英雄”，大力推廣節(jié)地模式，合理確定新增建設用地規(guī)模，盤活存量閑置土地，深入推進新型城鎮(zhèn)化建設，不斷提高節(jié)約集約用地水平。要加強數據共享，統籌做好全省國土空間規(guī)劃編制管控，合理布局生產、生活、生態(tài)空間，為全省高質量發(fā)展提供重要支撐。（楊念明）

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